• Головна
  • Нові освітні інструменти для жінок-мігранток: Результати проекту Erasmus+
Як "Теорія змін" підтримує жінок-мігранток в Європі
07:02, 27 червня
Надійне джерело

Нові освітні інструменти для жінок-мігранток: Результати проекту Erasmus+

Як "Теорія змін" підтримує жінок-мігранток в Європі
Sześć organizacji edukacyjnych z UE zakończyło realizację projektu Erasmus+, który dzięki zastosowaniu Teorii Zmiany wspiera integrację migrantek z...

Sześć organizacji edukacyjnych z UE zakończyło realizację projektu Erasmus+, który dzięki zastosowaniu Teorii Zmiany wspiera integrację migrantek z systemem kształcenia i szkolenia zawodowego.

Шість освітніх організацій з Європейського Союзу щойно завершили інноваційний проект Erasmus+ під назвою "Теорія змін для включення жінок-мігрантів у професійну освіту та навчання". Цей проект спрямований на полегшення доступу жінок-мігрантів до системи освіти та ринку праці.

Теорія змін - це метод, який допомагає організаціям описувати потреби, впроваджувати зміни та планувати діяльність для досягнення довгострокових цілей. Його застосування для інтеграції жінок-мігранток у систему професійно-технічної освіти (ПТО) та кращої інтеграції їх на ринку праці та в суспільстві виявилося надзвичайно ефективним.

В рамках проекту консорціум розробив низку цінних навчальних інструментів:

  • Підсумковий звіт за результатами дослідницького етапу,
  • Навчальний курс під назвою. "Інтеграція жінок-мігранток у професійно-технічну освіту з використанням теорії змін",
  • Цифрову платформу для партисипативного проєктування з використанням Теорії змін,
  • Навчальний посібник та курс для жінок-мігранток з лідерства, м'яких навичок та саморозвитку.

Всі результати проекту доступні безкоштовно на веб-сайті проекту і незабаром будуть доступні на платформі результатів проекту Еразмус+. Освітні організації та їхні співробітники можуть використовувати ці матеріали, особливо при роботі з такими вразливими групами, як мігранти.

Deinde sp. z o.o., навчально-дослідницька установа, яка займається екологічною діяльністю, інклюзією та освітою дорослих, була одним з ключових учасників проекту. "Ми хочемо поділитися отриманими знаннями та надати більше можливостей для розвитку, особливо в секторі ПТО", - говорить доктор Домінік Кубас з Deinde.

Проєкт "Теорія змін для включення жінок-мігрантів у професійну освіту" (№: 2021-2-PL01-KA220-VET-000048764) є доказом того, що інтеграцію та професійний розвиток жінок-мігрантів можна ефективно підтримувати за допомогою міжнародного співробітництва.

Контакт:  Deinde sp. z o. o.

д-р Домінік Кубас

[email protected] тел. +48 789 296 663 www.deinde.pl

https://www.facebook.com/Deinde-edukacja-i-rynek-pracy-103924218958737/

Якщо ви помітили помилку, виділіть необхідний текст і натисніть Ctrl + Enter, щоб повідомити про це редакцію
#Мігранти #освіта #Еразмус+ #Теорія змін #інтеграція

Коментарі

Останні новини
Оголошення
live comments feed...