![](https://s.4881.pl/section/logo/upload/pers/264/logo.png?20240908)
Nowe narzędzia edukacyjne dla migrantek: Efekty projektu Erasmus+
![Sześć organizacji edukacyjnych z UE zakończyło realizację projektu ... Sześć organizacji edukacyjnych z UE zakończyło realizację projektu Erasmus+, który dzięki zastosowaniu Teorii Zmiany wspiera integrację migrantek z...](/dist-assets/images/cap.jpg)
Sześć organizacji edukacyjnych z UE zakończyło realizację projektu Erasmus+, który dzięki zastosowaniu Teorii Zmiany wspiera integrację migrantek z systemem kształcenia i szkolenia zawodowego.
Sześć organizacji edukacyjnych z Unii Europejskiej zakończyło właśnie realizację innowacyjnego projektu Erasmus+ pod nazwą „Teoria zmiany na rzecz włączenia migrantek do kształcenia i szkolenia zawodowego”. Projekt ten ma na celu ułatwienie migrantom dostępu do systemu edukacji i rynku pracy.
Teoria Zmiany to metoda pomagająca organizacjom w opisaniu potrzeb, wdrażaniu zmian i planowaniu działań na rzecz długoterminowych celów. Jej zastosowanie w integracji migrantek do systemu kształcenia i szkolenia zawodowego (VET) oraz ich lepszej integracji z rynkiem pracy i społeczeństwem okazało się wyjątkowo efektywne.
W ramach projektu konsorcjum opracowało szereg cennych narzędzi edukacyjnych:
- Raport podsumowujący z fazy badawczej,
- Kurs szkoleniowy pt. „Włączanie migrantek do systemu kształcenia i szkolenia zawodowego z wykorzystaniem Teorii Zmiany”,
- Platformę cyfrową do partycypacyjnego projektowania z wykorzystaniem Teorii Zmiany,
- Przewodnik szkoleniowy oraz kurs dla migrantek z zakresu przywództwa, umiejętności miękkich i samorozwoju.
Wszystkie rezultaty projektu są dostępne bezpłatnie na stronie internetowej projektu oraz wkrótce będą dostępne na platformie rezultatów projektów Erasmus+. Organizacje edukacyjne i ich kadra są serdecznie zachęcane do korzystania z tych materiałów, zwłaszcza w pracy z grupami defaworyzowanymi, takimi jak migranci.
Deinde sp. z o. o., instytucja szkoleniowo-badawcza, która prowadzi działania w zakresie ekologii, włączenia i edukacji osób dorosłych, była jednym z kluczowych uczestników projektu. „Chcemy dzielić się zdobytą wiedzą i umożliwiać więcej możliwości rozwoju, zwłaszcza w sektorze VET”, mówi dr Dominik Kubas z Deinde.
Projekt „Theory of Change for the Inclusion of Women Migrants in VET” (nr: 2021-2-PL01-KA220-VET-000048764) to dowód na to, że dzięki współpracy międzynarodowej można skutecznie wspierać integrację i rozwój zawodowy migrantek.
Kontakt: Deinde sp. z o. o.
dr Dominik Kubas
[email protected] tel. +48 789 296 663 www.deinde.pl
https://www.facebook.com/Deinde-edukacja-i-rynek-pracy-103924218958737/
Komentarz